Enseignement & Science-Fiction | Lecture d'images et estrangement visuel | 1. En guise d'introduction...
L’Estrangement visuel au service de l’apprentissage ?
Résumé :
International audience
"C’est tout l’objet de ces Actes que de tenter de démontrer que, si l’on se donne la peine d’apprendre à lire les images qui les induisent, les émotions visuelles peuvent tout aussi bien être les meilleures alliées de la pensée rationnelle ; et plus spécifiquement encore que les images de science-fiction sont capables de susciter un estrangement visuel dont l’apprivoisement par les élèves peut constituer un premier pas vers celui des estrangements cognitifs successifs qui marqueront leurs trajectoires scolaires et estudiantines, et dans des disciplines très diverses." ---- a) Suspension volontaire et temporaire d’incrédulité et encyclopédies - b) Émerveillement - c) L’estrangement cognitif - d) Estrangement cognitif et apprentissage - e) Un outil ambitieux : l’estrangement visuel ? ----
Mots-clés :
Estrangement, Apprentissage, Didactique des sciences, Science-Fiction, Distanciation cognitive
Date de publication : 2023-11-15
Citer ce document
Éric Picholle, « L’Estrangement visuel au service de l’apprentissage ? », Enseignement & Science-Fiction, 2023-11-15. URL : https://hal.science/hal-04806514