L’image et le symbolisme de l’Arbre dans la pensée pédagogique républicaine portugaise (1910-1926)
Résumé :
International audience
S’inspirant de l'herméneutique de Gilbert Durand, et notamment de la mythanalyse, cet article étudie la tradition culturelle et pédagogique de la Ière République Portugaise (1910-1926) qui se veut « une patrie nouvelle rachetée par l’instruction » comme le proclamait Manuel de Arriaga, le premier président élu de la République (1911-1915). On se propose d’une part de décrire la célébration de la Fête de l’Arbre et l’importance idéo-symbolique qu’elle a eue au sein du mouvement républicain portugais, et d’autre part de mieux comprendre comment la métaphore horticole peut être comprise dans le mouvement d'une symbolique des profondeurs.
Date de publication : 2004-02-15
Citer ce document
L’image et le symbolisme de l’Arbre dans la pensée pédagogique républicaine portugaise (1910-1926), 2004-02-15. URL : https://hal.science/hal-04515466