Musiquer et narrer dans un groupe thérapeutique
Résumé :
National audience
Qualitative research from a case study of therapeutic group with sound mediation in the ordinary field of a day hospital for adults suffering from psychotic disorders asked the way the play with sounds helps restore the symbolization process particularly prevented for these subjects. Driven by a true « narrative need » the group built its adventure of symbolization and subjective appropriation of experience, experience remained until then unthinkable, unrepresentable, untellable. Driven by a need for intelligibility, the clinician identifies, decrypts and narrates the partition of the adventure of the symbolization of the group.
Une recherche qualitative à partir de l’étude d’un cas de groupe thérapeutique à médiation sonore sur le terrain ordinaire d’un hôpital de jour accueillant des sujets adultes souffrant de troubles psychotiques interroge la façon dont le jeu avec les sons contribue à restaurer les processus de symbolisation particulièrement empêchés pour ces sujets. Mû par un véritable « besoin narratif » le groupe construit son aventure de la symbolisation et d’appropriation subjective de l’expérience, expérience restée jusque-là impensable, infigurable, irreprésentable, inracontable. Mû par un besoin d’intelligibilité, le clinicien repère et déchiffre la partition de l’aventure de la symbolisation du groupe pour la narrer.
Mots-clés :
Case study of group, sound and musical therapeutic mediation, process of symbolization, play, narrativity, Etude de cas de groupe, médiation thérapeutique sonore et musicale, processus de symbolisation, jeu, narrativité
Date de publication : 2019-07
Citer ce document
Christine Falquet-Clin, « Musiquer et narrer dans un groupe thérapeutique », Revue française de musicothérapie, 2019-07. URL : https://hal.science/hal-03431373