Revue française de musicothérapie | Volume 41 n°2 | Articles

Résumé :

International audience

L'argument de cette journée d'étude en musicothérapie pourrait se décliner dans chaque spécialité des artsthérapies selon leurs propres caractéristiques. Que ce soit en art-thérapie, danse-thérapie, dramathérapie ou musicothérapie, l'art-thérapeute, est appelé à se positionner vis à vis du jeu, de la parole, de l'interprétation et selon l'art utilisé, de l'enregistrement et de la conservation des productions, de leur diffusion, leur représentation et plus globalement de leur utilisation. Cette démarche professionnelle se nourrit d'une réflexion éthique et de cadres déontologiques en pleine construction dans un domaine de recherche universitaire inscrit depuis seulement dix ans au niveau doctoral en France (Lecourt, 2017). Les artsthérapies, dont les bénéfices comme soutien à la prestation de soin en milieu médical ont été mis en lumière au niveau mondial par l'OMS en 2019 (Fancourt & Finn), s'appuient sur une éthique du soin questionnée nationalement par des pratiques multiples qui s'adaptent à une grande diversité de population. Ces pratiques ont fait l'objet de nombreuses recherches que nous présentons autour d'une réflexion éthique. Après un travail de définition autour des termes consacrés à l'éthique, nous présenterons un premier essai de bibliométrie consacrée à la recherche en arts-thérapies en France dont nous discuterons les résultats dans une troisième partie. Ce travail s'inscrit dans une réflexion sur la contribution des arts-thérapies à l'éthique du soin en France soutenue par le développement de la santé intégrative.

Mots-clés : déontologie, intégrité scientifique, bibliométrie, Arts-thérapies, danse-thérapie, dramathérapie, musicothérapie, art-thérapie, santé intégrative, éthique

Date de publication : 2024-12