Theatron VR AI : (R)amener au théâtre des publics non-initiés ou des pièces sorties des répertoires : VR et arts de l'improvisation

Stéphanie Le Briz, Hui-Yin Wu

Résumé :
International audience
Cet article présente le projet Theatron VR AI qui visait à transformer une pièce estudiantine inspirée d’œuvres dramatiques et poétiques médiévales en une expérience de réalité virtuelle susceptible d’attirer des joueurs peu voire pas initiés au théâtre ancien. On expose ici la dimension interdisciplinaire du projet, qui croise des questions littéraires et des expérimentations informatiques. On indique aussi ce que le projet a révélé concernant les effets de l’immersion des joueurs. Sont particulièrement interrogés les effets de la faculté qui leur est donnée de changer de points de vue (en adoptant ceux d’un public frontal éventuellement intégré à l’espace de jeu, ou celui d’un des deux acteurs en scène, ou encore un point de vue surplombant) : visiblement, les usagers du jeu vidéo, mais aussi les acteurs et l’auteur de lapièce transformée en un jeu 3D ont réfléchi à nouveaux frais aux questions de focalisation,d’interactions avec le plateau ; les spécialistes de la réalité virtuelle ont découvert les avantageset limites des techniques et outils de captation choisis pour mener à bien le projet. Enfin, onindique ici quelques perspectives, spécialement en matière d’immersivité.
Date de publication : 2024-07
Type de document : Article dans une revue
Affiliation : Culture et Environnements, Préhistoire, Antiquité, Moyen-Age (CEPAM) ; Université Nice Sophia Antipolis (1965 - 2019) (UNS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Côte d'Azur (UniCA)
Source : hal-04634335

Citer ce document

Stéphanie Le Briz, Hui-Yin Wu, « Theatron VR AI : (R)amener au théâtre des publics non-initiés ou des pièces sorties des répertoires : VR et arts de l'improvisation », Loxias, 2024-07. URL : https://hal.science/hal-04634335