Analyse réflexive des a priori théoriques et épistémologiques d'une posture de recherche engagée
Résumé :
International audience
La lecture d'une thèse ne permet pas toujours de saisir le processus intellectuel qui a été engagé par son auteur.e. OEuvrer à un exercice réflexif quant à sa démarche de recherche est ainsi l'occasion de préciser les prémisses et postulats théoriques sous-jacents à son propre travail. Cet article sera l'occasion d'opérer ce mouvement réflexif à partir d'une analyse des présupposés philosophiques inhérents d'une recherche critique et interdisciplinaire sur le droit à l'éducation aux droits de l'Homme.
Mots-clés :
Mots-clés : Épistémologie Interdisciplinarité Construction du savoir, Analyse critique Pragmatisme, Mots-clés : Épistémologie, Interdisciplinarité, Construction du savoir, Analyse critique, Pragmatisme
DOI :
10.61953/lex.3419
Date de publication : 2023-02-11
Citer ce document
Pénélope Dufourt, « Analyse réflexive des a priori théoriques et épistémologiques d'une posture de recherche engagée », Lexsociété, 2023-02-11. URL : https://hal.science/hal-03983978, DOI: 10.61953/lex.3419