De la plainte du patient au droit à une scolarisation : le dossier comme trajectoire d’une expérience sensible

Virginie Tournay

Titre alternatif :
De la plainte du patient au droit à une scolarisation : le dossier comme trajectoire d’une expérience sensible: Discussion
Résumé :
International audience
Date de publication : 2009-06-04
Type de document : Communication dans un congrès
Affiliation : Pacte, Laboratoire de sciences sociales (PACTE) ; Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF)-Université Joseph Fourier - Grenoble 1 (UJF)-Sciences Po Grenoble - Institut d'études politiques de Grenoble (IEPG)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
Source : hal-03425155

Citer ce document

Virginie Tournay, « De la plainte du patient au droit à une scolarisation : le dossier comme trajectoire d’une expérience sensible », Actes éducatifs et de soins, 2009-06-04. URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03425155